小学教育格言经典语录
1、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
2、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
3、1最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
4、3激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
5、1世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基(小学教育格言经典语录)。
6、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7、五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。(小学教育格言经典语录)。
8、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
9、如果你想永远按照正确的道路前进，你就要始终遵循大自然的指引------卢梭
10、每门学科均有其独特的功能，凡有所学，皆会促成其性格的发展---柏拉图
11、能在老师的班级里真的是太好了！真的很感謝您。
12、1要做人民的先生，先做人民的学生。——毛泽东
13、 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
14、1我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。——(法)卢梭《爱弥儿》
15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。
16、1学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝.——别林斯基
17、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
18、以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展
19、 假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
20、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。
21、作者：(宋)林逋三人行必有我师作者：孔子没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
22、刘向：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
23、儿童需要管教和指导，这是真的，但是他们无时无刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的----阿林格伦
24、顽强的意志能够征服世界上任何一座山。——狄更斯
25、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基
26、3一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
27、10前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞
28、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
29、 我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
30、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
31、2家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他的。
32、3父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
33、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
34、 我愿坚守着这块贫瘠的沃土，正因她使我的心灵富足。
35、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
36、2积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。
37、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
39、若你想征服全世界，你就得征服自己---陀思妥耶夫斯基
40、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
41、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
42、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基
43、作者：(前苏联)苏霍姆林斯基对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
44、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
45、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
46、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲
47、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏
48、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。教育的格言经典语录一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
49、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范
50、故事很短，却说透了我们的一生，我看了10遍！(值得收藏)
51、1谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
52、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
53、2父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
54、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
55、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
56、20教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。教师所从事的脑力劳动，是十分艰辛的劳动。劳动本身是光荣的。——克鲁普斯卡娅
57、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
58、 修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
59、为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提
60、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
61、2诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
62、只有向自己提出伟大的目标并以自己全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人----加里宁
63、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
64、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
65、“爸爸，我为什么要上学？”爸爸最接地气的回答，精辟！
66、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
67、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
68、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
69、2当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
70、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基
71、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
72、1一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
73、一个彪悍的比喻：孩子是毛坯房，家长是业主，老师是装修师傅！
74、请告诉孩子：读书和不读书，过的是不一样的人生(深度好文)
75、作者：苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
