圆圆的西瓜像什么
1、 在幼儿操作过程中，除了根据以往对孩子经验的判断，我还根据活动中孩子实际出现的情况，及时进行有效指导，比如幼儿撕纸比较着急，我就用儿歌来提醒帮组他。同上提醒他慢一点。还有幼儿想画但不敢画，因此我选择激励的方式，西瓜还要穿上漂亮的衣服呢!
2、 (3)取完西瓜后，把西瓜放到水果店里去。
3、我们的目标是以“实、细、恒”为育，以“正、新、活”为教，陪伴孩子健康快乐成长！
4、 本次活动《圆圆的大西瓜》符合幼儿年龄特征。对于小班幼儿而言，他们的小肌肉发育还不完全，手部的精细动作还相对薄弱，动手能力也较差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，但这个年龄段的幼儿又比较喜欢撕撕贴贴。所以在《撕纸画：圆圆的大西瓜》中，我在纸上打了一圈小孔，减少活动的难度。通过锻炼幼儿手指肌肉的协调性和灵活性,训练手脑并用的能力，充分发挥幼儿各方面的能力。还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。
5、桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。
6、 幼儿交流，尝试取西瓜。教师总结并示范。
7、圆圆的西瓜像翡翠一样镶嵌在地里，漂亮极了。
8、制作人：陈林@AscentRocket 上升火箭
9、 了解幼儿撕纸的情况，帮助能力弱的幼儿，指导幼儿撕出圆形。
10、圆圆的西瓜像一个个胖乎乎的娃娃，懒洋洋地躺在地上。
11、“夏天，你好呀！”——记龙湖镇中心幼儿园小班第四学月主题活动
12、 师：我们其他小朋友一起帮她念一念儿歌，好不好?“大拇哥，二拇弟，变成小夹夹，轻轻撕开小口子，沿着小孔慢慢撕。”“撕小孔的时候，前后撕一撕，夹一夹，前后撕一撕……。”(有针对性的个别指导，)
13、西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。
14、 教具：西瓜实物，背景图一张，音乐磁带。
15、圆圆的西瓜像一个穿着绿色衣裳的胖娃娃，可爱极了。
16、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。
17、 师：看，这里有一片西瓜地，西瓜地里有许多西瓜，谁来找找看，西瓜在哪里?
18、小朋友们，你喜欢吃西瓜吗？圆圆的西瓜看起来绿绿的，切开后红彤彤的，水灵灵的。在这炎热的夏天，西瓜正是解暑的神器呢！我们在外野餐的时候，铺上餐布，放上美味的西瓜，真是别有一番风味呢！在今天的创作中，通过观察西瓜的素材，以线描的方式画出西瓜不同的形状，花纹，再用水彩笔描绘出西瓜的色彩，注意色彩的深浅变化，最后添加餐布，突出主体的视觉效果，形成强烈的色彩对比。现在让我们一起来看看教程吧！
19、她的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花。
20、 考虑到了幼儿的座位安排，是以“动静结合”的方式，不容易安静的幼儿和安静的幼儿坐在一起。而操作的时候，我并没有局限幼儿的选择，让幼儿自主选取地方进行操作。
21、圆圆的西瓜像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件非常漂亮的花衣裳。
22、欣赏西瓜的图片，了解西瓜的外形特点。西瓜是圆圆的，表皮上有着像海草一样的花纹。当西瓜切开的时候又是怎样的形状呢？有圆圆的形状，有三角形状。在画面中，通过用线描的方式表现出西瓜形态，同时丰富西瓜表皮的花纹，突出画面效果。
23、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
24、观察了西瓜之后，孩子们兴奋不已，迫切地与家人和朋友分享收获的喜悦。
25、那个人体胖肢短，肚子圆鼓鼓的，像一只青蛙。
26、西瓜圆溜溜的，像一个篮球，表皮墨绿和嫩绿相间。
27、朝霞的形状变化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天空中张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。
28、用水果刀把西瓜切开，立马露出了鲜嫩的果肉，红色的果肉上还有许多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉，红色的果肉流出红色的果汁。
29、一分耕耘一分收获，孩子们在幼儿园里不仅收获了秋天的果实，更收获了成长的幸福和快乐。期待中心园的宝宝们在人生的道路上也能收获更多！
30、“这是我们吃过最甜的西瓜！”亲手种下→亲自养护→亲手采摘→亲眼看见切西瓜的过程，这种体验孩子们会终生难忘。
31、圆圆的西瓜像一个篮球，表皮墨绿和嫩绿相间。
32、 (通过教师的肢体和语言引导幼儿观察，西瓜藏在纸里，需要撕下来。让幼儿尝试撕纸)
33、圆圆的西瓜像一个篮球，表皮墨绿和嫩绿相间。
34、柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
35、 师：(一边撕纸，一边撕念儿歌)“大拇哥，二拇弟，变成小夹夹，轻轻撕开小口子，沿着小孔慢慢撕。”“撕小孔的时候，前后撕一撕，夹一夹，前后撕一撕……。”
36、 (2)提醒幼儿注意卫生，把撕下来的废纸扔在垃圾筒;
37、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。
