用令行禁止造句
1、秋天，当秋天来临时，花草树木全都零落，枯萎。而竹子却没有，他依然是那么碧青那么威武那么铿锵有力。又像一个君子，不论高低不论粗细，都是那坚强。
2、一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。(用令行禁止造句)。
3、8,建军节，我向d发誓：你发的指令，就是军令，军令如山倒，我会立即去执行；你定的纪律，就是军纪，军纪严明，我会严格来执行。祝你建军节快乐！
4、阶段性吸烟：马上戒烟会对吸烟者造成一些影响，因此采取阶段性戒烟为好。
5、他说话的声音已不象当年那样斩钉截铁，铿锵有力，而是含含混混、结结巴巴、有气无力。
6、坚持d的领导，是我国革命、建设和改革取得成功的根本保证。d中央是全d的指挥部，坚持d的领导首先是坚持d中央的集中统一领导，通过d中央实施d的领导。d中央制定的理论和路线方针政策，是全d全国各族人民统一思想、统一意志、统一行动的依据和基础，d中央的权威是贯彻执行的动力和保证。只有d中央有权威，才能把全d牢固凝聚起来，进而把全国各族人民紧密团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量。
7、(出处)：《史记·平津侯主父列传》：“应对而皆动，不谋而俱起，不约而同会。”
8、坚决维护d中央权威、保证全d令行禁止的zz要求，要通过相应的体制机制加以保障和强化。
9、■zz意识明确了定位，大局意识提高了站位，核心意识指明了关键、看齐意识标明了方向。牢固树立“四个意识”，是坚决维护d中央权威、保证全d令行禁止的内在要求，要着力从思想到行动、从理论到实践、从要求到落实，建设一个zz过硬、团结统战斗力强、作风清正的马克思主义执政d。(用令行禁止造句)。
10、从d中央的决策优势看，坚持科学决策、民主决策、依法决策，汇聚优秀人才，集中全d智慧，从群众中来，到群众中去，大大增强了决策的科学性。坚决维护d中央权威、保证全d令行禁止，就能够有效贯彻d中央的正确决策，推进d和国家事业顺利发展。
11、对于禁止炒作“高考状元”这件事，有不少网友表示支持，认为这样可以防止培训机构、自媒体等炒作制造焦虑。
12、随着各地陆续公布今年高考成绩，不排除炒作“高考状元”再度抬头。过去多年，教育部门每年都三令五申严禁炒作“高考状元”，虽然违禁现象有所减少，但在不少地方仍未禁绝，相关信息依旧“满网飞”。现在教育部重申这个禁令，旨在给有关方面打“预防针”，以维护高考后的健康秩序。禁令发布后，各地理应加强治理，做到令行禁止。
13、官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
14、 在明朝，朱元璋杀婿灭亲，更是以身作则的榜样。明朝的茶叶是国家和西域人交换马匹的主要物资。为此朱元璋制订了“茶法”，并在茶叶产地和主要关隘设立了专门的机构，管理茶叶贸易事宜，严禁贩卖私茶。可是朱元璋的三女婿欧阳伦，仗着特殊的身份和地位，目无法纪，贩卖私茶，谋取横财，还怂恿指使家人巧取豪夺，大量收买茶叶。地方官员对其作为十分不满，意欲告发。
15、(出处)： 《管子·立政》：“令则行，禁则止，宪之所及，俗之所破。如百体之从心，政之所期也。”
16、d的十八届六中全会正式确立习近平同志为d中央的核心、全d的核心，是关系d和人民根本利益的大事，是关系d中央权威、关系全d团结和集中统一的大事，是关系d和国家事业长远发展的大事。习近平同志成为d中央的核心、全d的核心，是在新的伟大斗争实践中形成的，赢得了全d全军全国各族人民衷心拥护。
17、所以，教育孩子最根本的原则是上行下效，而孝敬最重要原则的是“尊重”。
18、会议强调，要严防死守抓防控。针对人员流动、复工复产的双重考验，进一步强化联防联控、群防群控措施，确保落得更细，切实守住小区、守住社区，实施相对封闭管理，落实“三报告”制度；确保盯得更紧，严防严控社区、厂区、公共场所等重点区域，不留死角、不留盲区；确保抓得更实，围绕“零死亡、零院内感染”目标，进一步抓实排查、筛查、隔离等工作。
19、老喇嘛虽然是看起来苍老,但是声音却是依然如洪钟一般,每一个字都是铿锵有力。
20、会议强调，当前我们面临的风险挑战前所未有，统筹疫情防控和经济社会发展工作任务十分繁重，更加需要发挥d的全面领导的zz优势，更加需要全面进步、全面过硬的基层d组织，更加需要做到“令行禁止、有呼必应”。全市各级d组织和广大d员干部要深入学习领会、认真贯彻落实习近平总书记关于加强新时代d的建设重要讲话精神，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到具体行动上，担当起全面从严治d的主体责任，坚持力量下沉、管理下沉、服务下沉，全面深化“令行禁止、有呼必应”d建引领基层共建共治共享社会治理格局，以d的建设优异成绩迎接建d100周年。
21、瞧着安绮韵说得斩钉截铁,字字铿锵有力,老三宝福皱眉难声道:“二少奶奶,少爷的神魂若被魔气吞噬,那便不是你的丈夫了!你若再护着他,岂不与魔为伍!”。
22、局长都这样啦，上行下效，下面的也就懒得多过问。
23、除了不准炒作“高考状元”，炒作“高考升学率”也是不可以的。于是，有地方给大家出了一道算术题。
24、这是我第一次看到一位比丘尼，用如此直接的方式，铿锵有力的表现她的智慧与道德，见识到她清晰有力的论辩。
25、对于炒作“高考状元”现象，一些地方多年前就进行了治理探索。
26、(出处)：晋·干宝《搜神记》卷二：“二人之言，不谋而合。”
27、一阵微微的敲击木椅的声音在房中响彻,声音虽弱,但铿锵有力,让空气都隐隐有点沉闷与压抑。
28、神圣荣光响起一阵金戈铁马般吟唱,隔了几秒左右,响起一个铿锵有力的音符,化作一抹流光,射向刚刚落到地面的可可西里。
29、■只有d中央有权威，才能把全d牢固凝聚起来，进而把全国各族人民紧密团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量。如果d中央没有权威，有令不行、有禁不止，d的组织和d员干部各自为政、自行其是，d就会变成一盘散沙，d的领导就会成为一句空话。
30、所以，每所中学都应该自觉履行社会责任，公正客观看待教学与成绩的关系，而对于不遵守禁令的学校必须严厉处罚，比如问责校长。
31、言传身教(yánchuánshēnjiào)
32、传达学习习近平总书记有关重要指示精神、中央及有关会议精神
33、(解释)：谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
34、(出处)：毛泽东《整顿d的作风》：“在这种种方面，都应该提高共产主义精神，防止宗派主义倾向，使我们的d达到队伍整齐，步调一致的目的，以利战斗。”
35、其实，关于这一点已经说了很多年。早在2004年，教育部就已经对这种现象说不，且每年高考都会一再重申，今年以来，更是强调了不下3次。
36、一段时间以来，d内存在着部分d员、干部立场不稳、丧失原则，自以为是、说三道上有政策、下有对策，自作主张、变形走样等问题，有的在重大zz问题上公开发表同d中央精神相违背的意见，有的对d中央决策部署打折扣、做选择、搞变通，等等。这些问题如不坚决克服，就会对d和人民事业造成严重损害。把d中央权威牢固立起来，让d中央政令通下去、硬起来，是全面从严治d的重要内容。
37、设计构思：他们代表着健康与活力，迈着铿锵有力的步伐走在大街小巷，他们就是我们的街头小卫士。
38、以往，在高考成绩公布之后，各省、各市乃至各区县的第一名都会被公众和媒体追捧。
39、初步看来，赞成妥善管理维修的理据铿锵有力得多。
40、(出处)：《管子·立政》：“令则行，禁则止，宪之所及，俗之所破。如百体之从心，政之所期也。”
41、铿锵有力的祈使句的多处使用，给诗歌平添了一股豪迈的英武之气，犹如擂响的战鼓，催人奋进。
42、这时,萧遥一字一顿的冷冷喝道,身体上的疼痛,让他每说一个字都万分艰难,但却铿锵有力,里面夹杂着无尽的嘲笑和讥讽。
43、言必信，行必果，令行禁止，是我们这所学校师生言行的基本准则。
44、这一句句铿锵有力的话语代表着一个又一个真诚的赤子之心。
45、据信是纽约最老的仍在工作的酒吧招待，出生在香港的黄海尽管已经90岁了，但几乎看不出芊华岁月留下的痕迹，依旧精力充沛，铿锵有力地用带有明显口音的英语谈笑着。
46、设计构思：他们代表着健康与活力，迈着铿锵有力的步伐走在大街小巷，他们就是我们的街头小卫士。
47、民主集中制是d的根本组织原则。习近平总书记强调指出，维护d中央权威和集中统一领导，同坚持民主集中制是一致的。我们实行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的制度，是民主和集中紧密结合的制度。
48、昨日，广州市召开基层d建工作推进会。书记张硕辅讲话。副书记、市长温国辉主持。市人大常委会主任石奇珠、市政协主席刘悦伦出席。会上播放了《构建“令行禁止、有呼必应”d建引领基层共建共治共享社会治理格局》宣传片，黄埔区、市公安局、广州医科大学代表作发言，越秀区、荔湾区、白云区、市城管局、市住建局、广州地铁、广药集团作书面交流。
49、 无法想像，一个不熟知商品知识的销售主任怎样开好销售会议，因为这样的销售主任只能在会上要求众人“照我说的而不是照我做的那样去做”。“经理不但应在工作习惯方面，而且应在衣着打扮方面为员工树立一个好榜样，经理的形象是十分重要的……我只是在自己的形象极佳时才肯接待客人。我认为，自己是一家化妆品公司的创始人，必须给人留下好的印象。
50、 因此，与其不能给人留下好印象，不如干脆闭门谢客。我认为，要是让我们公司的人看见我身上沾满了泥浆，那多不好。我的这些做法已被传扬出去了。有人告诉我，我们的全国销售主任中有许多人在学着我的样子，都穿得十分漂亮，成了各自地区成千上万的美容顾问在穿着方面效法的榜样。”
51、某些网络媒体特别是自媒体炒作，是为了吸引眼球、增加流量等。严禁炒作“高考状元”要想做到令行禁止，需要从利益相关方入手，做到有的放矢。
52、在各级d委和领导干部的zz责任和领导责任上，领导干部特别是一把手要亲自抓、亲自管，以解决突出问题为突破口和主抓手，强化制度和纪律的底线、红线、高压线，在维护d中央权威的重大问题上以身作则、率先垂范。
