关联词造句四年级
1、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
3、造句21：即使你做再多的弥补，也无法挽回已经造成的伤害。
4、同学们知道，( )现在好好学习，将来( )能担当起建设祖国的重担。
5、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
6、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
7、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
8、()掌握了现代科学知识，理想()能变成现实。
9、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)
10、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
11、造句11：即使老师生病了，也坚持来学校上课。
12、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
13、为了国家和民族的利益，即使赴汤蹈火，我也在所不辞。
14、下一回又是吴思源来丢手帕，大家又唱丢手帕的歌。不料，吴思源在我身后做了几个假动作后，若无其事地围着走，害得我连忙用手摸，唉——真气愤！我说道，但这次吴思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。当时，我一点都不知道，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，又叫了起来：如意，该你了！我察觉到了，连忙起身，拿起手帕，向他追击。这时，叫声一浪高过一浪，大家都扯着嗓子叫：加油！如意！我想：吴思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飞快地追着，伸长手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吴思源输了只好又表演了节目。我们所有的伙伴边拍手边笑着，笑声回荡在操场上。
15、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
16、()她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，()邻居都很喜欢她。
17、④这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。( )
18、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。
19、 一年级 二年级 三年级
20、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
21、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
22、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
23、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
24、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
25、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。
26、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
27、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
28、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
29、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
30、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
31、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
32、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
