说明家庭教育重要性的名言
1、很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达海岸都已经死了。
2、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
3、实际上，这份名单上的学生是随便挑选出来的。
4、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
5、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
6、“合理、明确、兴趣”，是制定读书计划的三个关键词。
7、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门
8、设置你和孩子的阅读目标。很多父母喜欢给孩子定目标，喜欢对孩子高要求，可是对自己却很敷衍，不管是什么样的方式开始的亲子阅读、不管我们如何和孩子一起折腾，当你给孩子设置阅读目标时，请不要忘记给自己也同样设置目标。
9、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
10、在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在zz上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。
11、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
12、家风是一个家庭的基因，是一个家庭的精神，更是自古流传下来的良好的传统文化。孟母三迁的故事说明，一个家庭有没有良好的家风，就注定这个家庭有没有好的未来。
13、一个“靠”字，在母女两人身上竟如出一辙，重男轻女的妈妈只想着靠女儿，而樊胜美也把全部的希望寄托在王柏川身上。
14、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
15、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
16、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
17、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知
18、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
19、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
20、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
21、已知世界的知识可以“教”的(通过家长和老师的讲解传授给孩子)。然而，人的能力，如发现问题的能力、解决问题的能力、创造能力等等，我们的家长和老师是无法“教”给孩子的，更不可能“交”给孩子。因为能力是潜伏在孩子本人的生理和心理层面的特质，不能由外人“教”，因此，人的“会学”、独立、创造等能力，只能培养。
22、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
23、在现实生活中，如果一个人有了好主意，但他表达不出来，或者不能有效表达，别人不知道他在说什么，他的好主意只能烂在肚子里，或者被能言善辩的人盗为己用。
24、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
25、孩子的成长同样如此。倘若我们把孩子局限于固定场景，用各种条条框框去约束孩子，孩子的天性就得到了束缚。
26、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
27、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
28、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
29、第一次见到的是人，就追人，它们会把第一眼追逐的物体当成自己的妈妈。
30、如果说邱莹莹的父母能够意识到自身的局限，知道自己的能力很难引导孩子，应该尽力去外部寻求好的资源，让孩子能够丰富眼见、拓宽思维。
31、反之，错过了大脑发育的关键期，再对孩子实施教育，效果就要差很多。
32、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
33、其次，感受一下当下的自己。作为一个成年人，你能够看见自己内心住了一个害怕长大、或者渴望关注的小孩？尝试让此刻的自己去拥抱那个害怕分离的小孩，告诉自己，有能力去爱已经长大自己。
34、(家风家教)“我的家风故事”线上分享活动作品展播
35、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
36、所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。
37、家长认真思考，做出判断，如果对孩子的身心没有危害性因素，家长应该给以支持并进行指导。
38、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。
39、王柏川每天都生活在樊胜美给他制造的各种压力中，既要拼命工作赚钱，还要想办法帮樊大姐处理她家中的破事。
40、心理学家温尼科特曾经说过，当我们说到一个婴儿的时候，这个婴儿不可能单独存在，他一定是要跟母亲连结在一起的，因为他需要母亲的乳汁来维持他的生命。
41、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
42、可是，不是每个人都有安迪的幸运，更多儿时失去家庭温暖的孩子，孤独成了他们一生的宿命。
43、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。关于家庭教育的格言警句一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
44、但总有几条经过实践验证的法则，可以指导我们如何培养优秀的孩子，如何成为优秀的父母。
45、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
46、当你能够处理好自己的分离焦虑，你才能够长成一棵大树，不依附不攀缘，庇佑孩子健康成长。让我们都学会适当节制自己泛滥的母爱，告别对孩子变相的暴力。
47、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
48、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。
49、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
50、我们许多家长有意无意地把“早学多学”当成培养孩子的捷径。在我认识、了解的留学生的孩子中，只有极少数跟着美国孩子数学课的进度，绝大多数都在数学课上超前或跳级。矿矿小学三年级就自学了八年级(初二)的数学，初中就跳级到高中上数学。但上大学后，他才有点自言自语地感叹道：“其实，并不是我们中国孩子比美国孩子聪明，而是我们比他们学得多、学得早……”这话从我这个目空一切的儿子嘴里说出来，我的心里滚过一阵强烈的震撼，许久不愿面对这个现实……
51、 朱劲松家长
52、惊奇的是，手术后的拉吉夫没有哭，也没有喊叫，他表现得非常勇敢。
53、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
54、(苗体君)孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
